單項選擇題艾斯納提出的（）是指每一個兒童在具體教育情境中的各種相互作用中所產生的個性化表現。
A.行為目標
B.生成性目標
C.表現性目標
D.預設性目標
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1.單項選擇題繼承并發(fā)展泰勒的行為目標的理念，借用生物學中“分類學”的概念，在教育領域中建立了“教育目標分類學”的是（）等人。
A.博比特
B.斯坦豪斯
C.布盧姆
D.梅杰
2.單項選擇題從方法論上，課程編制的目標模式依據的是（）。
A.認知心理學
B.成熟理論
C.精神分析理論
D.行為主義心理學
3.單項選擇題在課程目標的不同價值取向中，（）反對把人作為物而把課程目標技術化的傾向，并把課程看作是一種動態(tài)生成性的師生互動過程。
A.行為目標
B.生成性目標
C.表現性目標
D.預設性目標
4.單項選擇題（）提出了課程編制的過程模式。
A.艾斯納
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
5.單項選擇題被稱為“行為目標之父”的是（）。
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.斯坦豪斯