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你可能感興趣的試題
A.定勢
B.最近發(fā)展區(qū)
C.學(xué)習(xí)遷移
D.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
A.場獨立型與場依存型
B.沉思型與沖動型
C.內(nèi)傾型與外傾型
D.輻合型與發(fā)散型
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.埃里克森
D.布魯納
A.最新獲得的能力
B.兩個鄰近發(fā)展階段間的過渡狀態(tài)
C.即將達到的發(fā)展水平
D.需要在下一階段發(fā)展掌握的水平
A.成熟期
B.關(guān)鍵期
C.學(xué)習(xí)期
D.高原期
最新試題
“人們在認(rèn)知過程中會以情動情,情景交融,引發(fā)人們對認(rèn)知過程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說明情感具有()。
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個階段,()不屬于這三個階段。
狂喜、恐懼的情緒狀態(tài)屬于()。
一個孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機制。
肖曉活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。
小明活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態(tài)是()。