論述教育與發(fā)展的辯正關系。

簡述乳兒動作發(fā)展的一般規(guī)律。

簡述動作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。

簡述瓦龍及其巴黎學派的主要理論觀點。

簡述我們關于兒童心理發(fā)展年齡階段劃分的標準。

簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的含義。

簡述兒童發(fā)展心理學研究的具體方法。

簡述在兒童心理發(fā)展過程中，教育與發(fā)展的辯證關系。

簡述兒童年心理學產(chǎn)生的歷史原因。

簡述精神分析學派的主要理論觀點。