(1)兒童與教師共同確定學(xué)習(xí)的目標(biāo); (2)活動(dòng)主要由兒童發(fā)起; (3)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要是兒童的需要; (4)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的過(guò)程。