A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.膝跳反射
D.信號(hào)反射
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.競爭目標(biāo)結(jié)構(gòu)
B.合作目標(biāo)結(jié)構(gòu)
C.個(gè)別化目標(biāo)結(jié)構(gòu)
D.成就結(jié)構(gòu)
A.動(dòng)作對(duì)象的觀念性
B.動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性
C.動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動(dòng)作結(jié)果的意識(shí)性
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.社會(huì)過濾效應(yīng)
D.最近效應(yīng)
最新試題
目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。
“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)？（）
課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，屬于（）。
關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是（）。
第三次全國教育工作會(huì)議對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國家課程、地方課程和（）。
下列關(guān)于課程的說法不正確的一項(xiàng)是（）。
教材的主體部分是（）。