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【論述題】結(jié)合學(xué)齡兒童心理發(fā)展特點(diǎn),論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題。
答案:
一般認(rèn)為,在兒童主體和客觀(guān)事物(客體)相互作用的過(guò)程中,即在兒童不斷積極活動(dòng)過(guò)程中,社會(huì)和教育向兒童提出的要求所引起的新...
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【論述題】試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
答案:
從教育到領(lǐng)會(huì)是新質(zhì)要素的不斷積累、舊質(zhì)要素不斷消亡的細(xì)微的量變質(zhì)變的過(guò)程,從不知到知,從不能到能過(guò)程中的,這是教育到領(lǐng)會(huì)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上各起什么作用。
答案:
遺傳是兒童心理發(fā)展必要的物質(zhì)前提。遺傳素質(zhì)的個(gè)別差異為兒童發(fā)展的個(gè)別差異提供了最初的可能性。兒童的生理發(fā)展在一定程度上制...
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