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A.游戲是完成幼兒園個教育目標的唯一途徑
B.在游戲和日常生活環(huán)節(jié)中有機的滲透教育的任務
C.應重視對幼兒游戲盒日常生活中的學習指導
D.教師應注意利用生活中的突發(fā)事件進行隨機教學

A.活動過程包括開始部分、基本*部分、結束部分
B.活動過程的開始部分，不論使用哪種方法，都應注意調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗
C.教學活動過程只能以提出問題作為過程的起始部分
D.設計活動過程時，可以只按活動進行的先后順序逐條寫