問答題

【案例分析題】一些幼兒園在學期末，通常會從每個班級中隨機抽取數(shù)名幼兒，讓其背誦兒歌、獨立唱歌和做算術題等，以此作為評價本學期幼兒發(fā)展狀況的主要依據(jù)。請從幼兒園課程評價應有利于幼兒發(fā)展的角度，談談上述做法的不當之處。

答案： 涉及到幼兒的學習情況與發(fā)展水平的課程評價，要特別注意以下幾點：
（1）要全面了解幼兒的發(fā)展狀況，防止片面性，尤...
題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【論述題】項目活動的發(fā)展分為幾個階段？在每個階段，教師應關注的問題和幼兒的主要任務分別是什么？
答案： 在某種意義上，項目可被形容為一個具有一段開頭、中央以及結尾的好故事，每一部分都有它令人難忘的地方。項目的發(fā)展大體經(jīng)過三個...
問答題

【論述題】幼兒園課程設計是否只能以目標為幼兒園課程設計的唯一起點？請說明理由。
答案： 幼兒園教育活動的設計過程可以簡化為一個基本公式：目標+興趣+內容→目標
在這個公式中，目標雖然寫在最...
微信掃碼免費搜題