教師掌握時間的應根據需要，可以拖堂，也可以提早結束。

康復不僅針對病殘者、老年人，而且服務于健康和亞健康人群。

老年人確實遇到自己認為合適的對象，應鼓勵他們結合，共同走完孤獨的晚年。

娛樂活動過程中老年人是主角。

老年人功能活動的喪失按特定順序進行，對功能性獨立和依賴進行分級。

年齡、資歷、成就、技術等都會使老年人自卑。

心理健康的老年人能與他人愉快合作。

鼓勵老年人走出個人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。

太極拳是一項集體活動，要安排好參加人員，創(chuàng)造良好的氣氛。

老年人遇到不公正待遇或挫折時，表現為心情逐漸平復是心理健康的表現。