問答題

【案例分析題】幼兒園劉老師經(jīng)常教育幼兒要注意愛護環(huán)境,保持衛(wèi)生。一天,由于有急事,劉老師將準備要扔到垃圾桶的廢紙,隨手扔在了幼兒園的花圃旁。劉老師的這一行為正好被琳琳發(fā)現(xiàn),琳琳帶著疑惑的眼神望了老師很久。有一天,一個小朋友找劉老師打小報告,說琳琳隨地亂扔廢紙。 劉老師把琳琳叫到辦公室,問琳琳為什么不注意愛護校園衛(wèi)生,沒想到琳琳的回答讓劉老師無言以對。琳琳說:一天,我看到老師您把紙扔在了花圃旁邊.我以為那里是可以扔的,不叫破壞環(huán)境。根據(jù)上述材料,簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項內容。

答案: 劉老師違背了為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范。為人師表要求教師做到:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言...
題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【案例分析題】

管老師在幼兒園已經(jīng)工作了13個年頭,幾乎每年都任教研組組長,曾擔任過團支部宣傳委員、電教員、通訊員、信息技術員等,在每一個崗位上她都能出色地完成本職工作。管老師總說“要想給孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老師通過自學獲得了大專文憑;她大量閱讀幼教文章,撰寫的論文獲得過市、區(qū)級多種獎項,參加教學比賽獲得了一系列的獎項。
每接到一個新班,她都能在一兩天內準確地叫出全班每一位孩子的名字。在活動中,管老師總是努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,以和藹可愛的教學態(tài)度、親切關懷的語言,溫柔親和的目光組織教學,笑著面對每一個孩子。在管老師眼中從來沒有不聰明、不漂亮、不可愛的孩子,每一個孩子都有極強的可塑性。經(jīng)她細心照顧和耐心指導下,每一個孩子都興高采烈地參與到學習和游戲中去,大膽地表達自己的想法。
教師在家長心中的地位是重要的,有許多家長為了讓老師多多照顧自己的孩子,多次送禮物給管老師,但都被她一一謝絕。管老師的回答只有一句話:“我是一名教師,教育和愛護孩子是我的職責。”
教育孩子們要做到的事情,管老師自己也是不折不扣地完成。發(fā)現(xiàn)地上的紙屑,她總是拾起來;看見倒下的桌椅,她一定扶起來;對人對事她都是親切大方,彬彬有禮。孩子們在管老師的影響下,也都謙遜可愛。
管老師是孩子心目中忠厚的師長、同行心中真誠的朋友、家長心目中最可信賴的好老師。

請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評析管老師的行為。

答案: (1)愛崗敬業(yè)。管老師任教13年,在每一個崗位上都做得很出色,對工作高度負責,勤懇敬業(yè)。(2)關愛學生。管老師關心愛護全...
微信掃碼免費搜題