問(wèn)答題

【案例分析題】幼兒園的樂(lè)樂(lè)留著長(zhǎng)頭發(fā)。從不扎辮子,即使是天氣很熱的夏天也是這樣。李老師注意到樂(lè)樂(lè)的頭上已經(jīng)熱得長(zhǎng)起了痱子。一天,李老師對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè),天氣熱了,老師幫你把頭發(fā)扎起來(lái)好嗎?你看你都長(zhǎng)痱子了?!边呎f(shuō)邊幫樂(lè)樂(lè)扎頭發(fā)??吹綐?lè)樂(lè)脖子的一瞬間,李老師明白了,原來(lái)樂(lè)樂(lè)的脖子上有個(gè)大傷疤??粗鴺?lè)樂(lè)含著眼淚的眼睛,李老師感到一陣心疼,趕快幫樂(lè)樂(lè)把頭發(fā)放下來(lái),并安慰她說(shuō):“對(duì)不起,寶貝!沒(méi)關(guān)系,咱們不扎辮子了。要是太熱就告訴老師,老師給你扇扇子?!崩罾蠋熜南耄旱谜覀€(gè)兩全其美的辦法,讓樂(lè)樂(lè)不至于熱得長(zhǎng)痱子,又可以保護(hù)樂(lè)樂(lè)的小隱私。請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)價(jià)李老師的教育行為。

答案: 李老師的行為體現(xiàn)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師職業(yè)道德規(guī)范?!瓣P(guān)愛(ài)學(xué)生”要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。...
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