A.思想引導(dǎo)
B.紀(jì)律約束
C.批評(píng)教育
D.教育感化
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A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
A.園長辦事積極果斷,工作能力強(qiáng)
B.侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)
C.違反了國家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定
D.侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)
A.在各方面享有與同男子平等的權(quán)利
B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利
C.參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利
D.在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利
A.教育部門
B.教育環(huán)境
C.教育方法
D.教育觀念
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.責(zé)任
D.使命
最新試題
運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析這位老師的做法。
段老師是某幼兒園大班班主任。2011年10月的一天,段老師班上的孩子曉光在園里和其他同學(xué)一起玩耍打鬧,結(jié)果,曉光扔石子不小心打壞了學(xué)校大禮堂的一塊玻璃。段老師批評(píng)了曉光,讓他在全班同學(xué)面前作了檢查,并決定按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由曉光的家長賠償被打壞的玻璃。當(dāng)天下午,曉光的父親就沖人教室,不問青紅皂白,對(duì)段老師揮拳便打。由于毫無防備,段老師被打倒在地上,鼻子、嘴角鮮血直流。曉光的父親還揚(yáng)言,如再“欺負(fù)”他兒子,還要“教訓(xùn)”老師。等其他老師聞?dòng)嵹s來,曉光的父親已揚(yáng)長而去。大家急忙將段老師送往附近醫(yī)院,經(jīng)診斷,段老師眼底出血,鼻骨骨折,身上多處軟組織受損,經(jīng)鑒定為輕傷。段老師受到侮辱、毆打怎么辦?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
段老師受到侮辱、毆打怎么辦?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
首次以官方文件形式對(duì)教師專業(yè)做出了明確說明的是()。
中小學(xué)校()聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。
《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),從事科學(xué)研究,是每個(gè)教師的()。
這位教師對(duì)課堂意外情況的處理得當(dāng)嗎?試分析并說明理由。
下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于教師的公民權(quán)利?()
下列情形中,學(xué)校不可以解聘教師的是()。
教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護(hù)(),尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。