A.安全
B.最快發(fā)展
C.最大利益
D.全面發(fā)展
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A.無歧視
B.兒童利益最大化
C.尊重兒童權利與尊嚴
D.尊重兒童觀點
A.正確,糾正學生錯誤如廁的方式
B.錯誤,侵犯了學生的隱私權
C.正確,能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯誤,侵犯了學生的財產權
A.正確,為了保護學生安全
B.錯誤,侵犯了學生的人身自由權
C.正確,能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯誤,侵犯了學生的財產權
A.思想引導
B.紀律約束
C.批評教育
D.教育感化
A.個人意愿
B.人格尊嚴
C.人身自由
D.健康安全
最新試題
在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違背了()。
學校應當尊重未成年學生()的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。
我國《義務教育法》規(guī)定()。
《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,把()作為教育工作的根本要求。
下列現(xiàn)象中,可依法追究刑事責任的是()。
幼兒園的任務是()。
下列不是我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權利是()。
在幼兒的個體發(fā)展中。()是幼兒一切發(fā)展的基礎和前提。
班主任在日常教育教學管理中,有采取適當方式對學生進行()的權利。
我們應當在兒童能力允許的范圍內,在所有影響兒童權利的事項上,都應當傾聽和尊重兒童的意見,這體現(xiàn)了兒童權利保護的()原則。