A.學(xué)前兒童對昨晚和明早的認知水平高于對上午、下午、晚上的認知 B.學(xué)前兒童對明早的認知水平高于對昨晚的認知水平 C.幼兒的時間知覺,主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化 D.學(xué)前兒童對一年四季的認知早于對“周”的時序的認知
A.實驗變量、效果變量和無關(guān)變量B.實驗變量、過程變量和無關(guān)變量C.效果變量、過程變量和無關(guān)變量D.效果變量、目標變量和有關(guān)變量
A.在自然環(huán)境中進行 B.借助日常教學(xué)活動進行 C.借助設(shè)備儀器進行 D.具有一定的開放性