單項選擇題德國教育家凱興斯泰納認為，國家的教育制度只有一個目標，那就是造就公民，這種教育目的觀的價值取向是（）。
A.社會本位
B.個人本位
C.倫理本位
D.科學本位
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1.單項選擇題學校的基本功能是（）。
A.為社會政治、經濟制度服務
B.能實現人口的控制
C.為繁榮文化服務
D.培養(yǎng)社會所需要的合格人才
2.單項選擇題“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點的教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
3.單項選擇題社會發(fā)展與教育是相互作用的，其關系可概括為（）。
A.培養(yǎng)與推動
B.共性與個性
C.影響與干預
D.制約與促進
4.單項選擇題最早最簡單的一種學校組織結構形式是（）。
A.直線型
B.矩陣型
C.直線一職能型
D.職能型
5.單項選擇題“現在，我們教育中將引起的改變是重心的轉移……在這里，兒童變成了太陽，教育的一切措施要圍繞他們而組織起來?！边@一兒童中心理念出自教育家（）。
A.培根
B.康德
C.杜威
D.洛克
最新試題
在對被調查對象進行具體分析的基礎上，有意識地從中選擇某個調查對象進行深人調查和描述的教育調査類型是（）
題型：單項選擇題
下列現象中不屬于教育現象的是（）
題型：單項選擇題
實施素質教育的重點是（）
題型：單項選擇題
實施義務教育（）。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
題型：單項選擇題
“教育主體確定，教育對象穩(wěn)定，有相對的穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現，教育初步定型”這些特征的出現，標志學校教育制度進入（）
題型：單項選擇題
人類最早的教學手段是（）
題型：單項選擇題
某學校學生因為吃過學校食堂加工不當的事物，造成集體食物中毒……此時應該負責的學校職能部門是（）
題型：單項選擇題
學校行政體系中最基層的行政組織是（）
題型：單項選擇題
“君子如欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”體現了什么樣的教育目的觀。（）
題型：單項選擇題
北京某小學設計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目，作為以身體練習為主要手段，以促進學生健康為主要目的課程，從課程類型的角度看民族體育”課屬于（）
題型：單項選擇題