A.教材是根據(jù)學科課程標準系統(tǒng)闡述學科內(nèi)容的教學用書 B.教材是知識授受活動的主要信息媒介 C.教材是課程標準的進一步展開和具體化 D.優(yōu)秀教師進行教學時不需要教材
A.改變“難、偏、舊”的教學內(nèi)容,讓學生更多地學習與生活、科技相關聯(lián)的知識 B.變“要學生學”為“學生要學”,要激發(fā)學生的興趣,讓學生主動參與、樂于探索、勤于動手、學會合作 C.不同功能與價值的課程要有一個比較均衡、合理的結構,符合未來社會要求和學生身心發(fā)展 D.課程評價方面在改進教學、促進發(fā)展的基礎上,加強甄別與選拔的功能
A.教育與生產(chǎn)勞動相結合 B.從事智力勞動 C.從事體力勞動 D.接受教育