單項(xiàng)選擇題以知識(shí)本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),這樣的幼兒園課程組織方式是()。

A.項(xiàng)目活動(dòng)
B.單元主題活動(dòng)
C.生成課程教學(xué)
D.學(xué)科教學(xué)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)幼兒園教育的根本目的是()。

A.幫助兒童學(xué)習(xí)各種知識(shí)
B.幫助兒童形成良好的行為習(xí)慣
C.促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展
D.為兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、工作提供便利

2.單項(xiàng)選擇題特別適用于與不易見(jiàn)面的家長(zhǎng)聯(lián)系的書(shū)面聯(lián)系形式是()。

A.家長(zhǎng)園地
B.問(wèn)卷調(diào)查表
C.宣傳板
D.聯(lián)系手冊(cè)

3.單項(xiàng)選擇題()于1907年創(chuàng)辦了“兒童之家”,招收3—7歲貧民兒童。

A.歐文
B.福祿貝爾
C.蒙臺(tái)梭利
D.盧梭

4.單項(xiàng)選擇題世界上最早的幼兒教育機(jī)構(gòu)是由()創(chuàng)辦的。

A.歐文
B.福祿貝爾
C.夸美紐斯
D.盧梭

5.單項(xiàng)選擇題幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是()。

A.游戲
B.交往
C.活動(dòng)
D.游玩

最新試題

以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱(chēng)之為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。

題型:填空題

主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。

題型:填空題

對(duì)觀察理解不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育教學(xué)計(jì)劃由()來(lái)擬定

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題