在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調整，應根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內涵、（）以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。

能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是（）

幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）

影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中，教師能力可以包括，（）

以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）

可以培養(yǎng)幼兒學習的內在動機，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是（）。

下列對室外游戲場地活動說明正確的是（）。

幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構要素包括（）

區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃，增進同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。