A.平等關(guān)系
B.上下關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.教育關(guān)系
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A.情感支持
B.民主平等
C.尊師愛生
D.嚴格要求
E.教學(xué)相長
A.合作
B.友愛
C.民主
D.平等
A.平等關(guān)系
B.上下關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.教育關(guān)系
A.以教師為中心
B.以兒童為中心
C.在人格上，學(xué)生與教師是平等的
D.在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的
E.師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系
A.管理型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
德育只有遵循受教育者的品德的形成與發(fā)展規(guī)律，才能有效促進受教育者的品德形成與發(fā)展，而受教育者的品德的形成與發(fā)展也離不開德育因素的影響。
對學(xué)生來說，由于知識基礎(chǔ)的差異和個性品質(zhì)的不同，對課程也有很多不適應(yīng)的地方。比如，新課程提倡的研究性學(xué)習(xí)，就有很多學(xué)生不知所措。一個班少則有四五十人，多則有六七十人，要進行有效的合作探究，難度很大。據(jù)上課教師分析，在研究性學(xué)習(xí)過程中只有那些主動性強的學(xué)生受益，三分之二的學(xué)生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中，表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學(xué)生，性格內(nèi)向的學(xué)生只能做旁觀者。這種情況很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
A.應(yīng)重視學(xué)生的智力開發(fā)與能力培養(yǎng)
B.重視思維能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
C.重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力
D.重視個別差異，加強個別指導(dǎo)
A.尊師愛生
B.民主平等
C.辯證統(tǒng)一
D.教學(xué)相長
A.相互促進關(guān)系
B.平等關(guān)系
C.授受關(guān)系
D.教學(xué)關(guān)系
最新試題
傳統(tǒng)“師遭尊嚴”的師生關(guān)系主要是一種（）
這則材料反映了新課改的什么問題？（）
對學(xué)生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（）。
民主的師生關(guān)系是最大眼度的給予學(xué)生自由，滿足學(xué)生的任何要求。
良好師生關(guān)系的特征是（）。
在教育活動中，教師負責組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說（）。
（）型的課堂氣氛最有助于知識的學(xué)習(xí)。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（）特點。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)手段必須通過學(xué)生而起作用。
當學(xué)生出現(xiàn)問題時要及時請家長到學(xué)校來，以便學(xué)校和家庭共同合作，為學(xué)生負責。