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第斯多惠有句名言:“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!庇纱丝梢耘袛嗨鲝垼ǎ?。
A.啟發(fā)性教學
B.循序漸進性教學
C.接受性教學
D.鞏固性教學
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單項選擇題
《學記》指出“獨學而無友,則孤陋而寡聞”“相觀而善”,這就啟示我們在教學中要注意運用()的方法。
A.談話法
B.討論法
C.參觀法
D.練習法
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單項選擇題
一次考試測驗,高水平的學生能得高分,低水平的學生只能得低分,說明該測驗的()質(zhì)量指標高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
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