A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化 C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化 D.重視能力的培養(yǎng) E.重視個別差異
A.布魯納 B.懷特海 C.瓦·根舍因 D.贊科夫 E.克伯屈
A.核心課程 B.融合課程 C.潛在課程 D.活動課程 E.廣域課程