A.全員激勵原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則
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A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.指導(dǎo)教學(xué)
C.情境教學(xué)
D.程序教學(xué)
A.認(rèn)知策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.認(rèn)知方式
D.認(rèn)知技能
A.邏輯性
B.針對性
C.知識性
D.創(chuàng)造性
A.講授法
B.實驗法
C.參觀法
D.演示法
A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則
最新試題
只要運(yùn)用正面說服的教育方法,一切學(xué)生都能教育好,因此,反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢?()
教學(xué)研究課題一般來自教學(xué)實踐和理論研究遇到的問題。
愉快教學(xué)法是上海特級教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。
愉快教學(xué)法的實質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
這位教師運(yùn)用了哪些教育方法?()
教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則,教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。
這種教學(xué)方法的基本原則是什么?
教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。
目前我國中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括()。