A.教育目標(biāo)
B.管理目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的
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A.有正確的學(xué)生觀
B.要樹立育人意識(shí)
C.應(yīng)具備管理能力
D.應(yīng)具備專業(yè)化的素質(zhì)
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.方法
D.中心
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
A.班主任
B.興趣小組
C.少先隊(duì)
D.班集體
A.班主任
B.班長
C.德育教師
D.校長
最新試題
班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的主要形式有()。
班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映,正確的班集體輿論是形成、鞏固班集體和教育集體成員的重要手段。
班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解和研究學(xué)生。
班主任作為學(xué)生的導(dǎo)師,要善于運(yùn)用()。
班級(jí)是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織,是按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。
班會(huì)的特點(diǎn)有()。
班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為()。
所謂常能,是指最基本的生活能力、活動(dòng)能力。
班主任學(xué)期計(jì)劃一般包括()。
班主任是指全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師,這一概念產(chǎn)生于個(gè)別教學(xué)制。