這位老師的行為違反了下列哪些教學原則？（）

你是否贊成這位老師的做法（）

如果你是劉老師，你該如何做？（）

出現(xiàn)這種情況時，你認為教師應該如何做？（）

彭老師的做法符合現(xiàn)代教學的什么理念？（）

李老師的做法對嗎（）

教師的教學活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。

敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。

教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。

材料中這位老師的做法對我們有何啟示？（）