材料中這位老師的做法對(duì)我們有何啟示？（）

教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。

從根本上來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。

教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是（）。

彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念？（）

教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。

教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。

這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念（）

這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則？（）

你贊成這位教師的做法嗎（）