A.學(xué)生自學(xué)原則
B.直觀性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因材施教原則
E.理論聯(lián)系實(shí)際原則
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A.用眼神提醒學(xué)生
B.用語調(diào)變化提醒學(xué)生
C.邊講課邊走到學(xué)生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺(tái)。提醒學(xué)生
E.暫停講課,提問違紀(jì)學(xué)生的同桌
A.練習(xí)法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導(dǎo)法
A.愉快教學(xué)法
B.情景教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
E.程序教學(xué)法
A.教學(xué)技能評(píng)定
B.教學(xué)技能測驗(yàn)
C.教學(xué)技能考核
D.教學(xué)技能評(píng)價(jià)
E.教學(xué)技能測量
A.練習(xí)法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導(dǎo)法
最新試題
材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則?()
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識(shí),從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
為了使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知,教學(xué)中可以多采用參觀法。
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢?()
教師在選取教學(xué)方法時(shí)有何依據(jù)?()
實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有()。
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。