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愉快教學法的實質(zhì)是要讓學生變得生動活潑,變“厭學”為“好學”。
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啟發(fā)既是一種方法,更是一種教學指導思想。
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參觀法能使學生學到許多課堂上學不到的知識,老師在教學中應(yīng)多組織這類活動。
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