A.全面性原則
B.教育性原則
C.實(shí)踐性原則
D.趣味性原則
E.自主性原則
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A.輔導(dǎo)員組織
B.學(xué)生自我發(fā)起
C.學(xué)生自我管理
D.學(xué)生自我評價(jià)
E.學(xué)校統(tǒng)一管理
A.時(shí)代性
B.教育性
C.針對性
D.效益性
E.自主性
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
E.品德評價(jià)法
A.擺事實(shí)、講道理
B.創(chuàng)設(shè)良好的情境
C.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動
D.操行評定
E.潛移默化
A.講解
B.報(bào)告
C.表揚(yáng)
D.批評
E.參觀
最新試題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法叫鍛煉法。
少先隊(duì)活動的(),要求少先隊(duì)多接觸社會,多接觸大自然,多接觸科學(xué)。
團(tuán)隊(duì)成員的合理配置是創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟。
少先隊(duì)文化內(nèi)容的層次是()。
少先隊(duì)是少年兒童的先進(jìn)性組織。
德育工作的基本途徑是()
根據(jù)少先隊(duì)活動的自主性原則,少先隊(duì)的活動應(yīng)該讓他們自己去計(jì)劃和組織,輔導(dǎo)員要徹底放手,不要指手畫腳。
我國小學(xué)德育的基本原則有()。
少先隊(duì)教育最重要的特征和優(yōu)勢是()
與班集體、共青團(tuán)和學(xué)生會等正式群體相比,同輩群體缺乏人員的參與力度。