A.1903 B.1904 C.1905 D.1906
A.杜威 B.斯金納 C.霍爾 D.桑代克
A.美國心理學(xué)家桑代克于1903年出版的《教育心理學(xué)》標(biāo)志教育心理學(xué)開始 B.西方教育心理學(xué)汲取兒童心理學(xué)和心理測驗方面的成果,使教育心理學(xué)更科學(xué) C.布魯納發(fā)起課程改革運動,教育心理學(xué)自此重視探討教育過程和學(xué)生心理 D.二十世紀(jì)五十年代,杜威實用主義對教育的影響