單項選擇題發(fā)展性評價的主要功能是()
A.選拔功能
B.甄別功能
C.鑒別功能
D.激勵功能
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1.單項選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行,具有()。
A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀(jì)律功能
2.單項選擇題根據(jù)教學(xué)評價的功能,可將其分為()
A.形成性評價與總結(jié)性評價
B.常模參照評價與標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價與診斷性評價
D.正式評價與非正式評價
3.單項選擇題對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度。這屬于()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
4.單項選擇題考試的中心環(huán)節(jié)是()。
A.閱卷
B.監(jiān)考
C.測驗
D.命題
最新試題
按照評價的功能,教學(xué)評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。
題型:判斷題
對學(xué)生的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。
題型:判斷題
教學(xué)評價的具體方法主要包括()。
題型:多項選擇題
難題提供了試題的平均錯誤率信息。
題型:判斷題
按照評價的功能來劃分,教學(xué)評價方法的類型主要有()。
題型:多項選擇題
匯集學(xué)生作品的樣本,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步狀況的教學(xué)評價方法叫()。
題型:單項選擇題
終結(jié)性評價關(guān)心的是最終的目標(biāo)達成與否。
題型:判斷題
通過設(shè)計出一種問題情境或提供一定條件要求學(xué)生完成具有一定任務(wù)的作業(yè)來測定學(xué)生知識與能力水平的測驗,這是()
題型:單項選擇題
作業(yè)分析的技能是通過提取學(xué)生無意注入其中的隱含信息來了解教學(xué)效果的行為方式。
題型:判斷題
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指()。
題型:多項選擇題