義務教育法對義務教育階段學校收費的規(guī)定是（）。

特殊教育學校（班）學生人均公用經(jīng)費標準應當（）普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。

實行教師資格制度的意義有哪些？

怎樣建立新型的師生關系？

對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（）。

凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。

學生由于喜歡某個教師所教的課程而成績突出。這是（）。

義務教育法規(guī)定，自行實施義務教育的社會組織，應當經(jīng)（）批準。

教師與學生之間的法律關系是什么？