A.要求
B.途徑
C.條件
D.結(jié)果
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A.組織和團(tuán)結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
A.公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.分析提問(wèn)
B.理解提問(wèn)
C.綜合提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)提問(wèn)
A.形象思維
B.經(jīng)驗(yàn)思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證思維
A.社區(qū)文化
B.同伴
C.家庭環(huán)境
D.大眾媒介
最新試題
學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。
認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是()。
從知識(shí)獲得的途徑來(lái)看,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
教育領(lǐng)域中主要運(yùn)用的法律救濟(jì)形式包括()。
下列行為屬于人格性問(wèn)題行為的有()。
在教育過(guò)程中學(xué)生是()。
學(xué)生管理的方法有()。
我國(guó)中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)包括()。