A.內(nèi)容趨于集中 B.認知研究大行其道 C.注重學校教育實踐 D.各派的分歧日趨縮小
A.《教育心理學》 B.《教育目標分類》 C.《人類的特征與學習》 D.《學習的條件》
A.杜威 B.布魯納 C.桑代克 D.卡特爾
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