A.兒童的認(rèn)知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)所在 C.兒童認(rèn)知發(fā)展取決于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平 D.可以對兒童進(jìn)行超前教育 E.存在著相互獨立的九種智力
A.成熟 B.練習(xí)和經(jīng)驗 C.社會性經(jīng)驗 D.具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
A.動作性的階段 B.印象性的階段 C.思維性的階段 D.象征性的階段 E.前思維階段