單項(xiàng)選擇題

發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中不能東施效顰,看到發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠技術(shù)推動(dòng)就以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為恥,看到發(fā)達(dá)國(guó)家都是大銀行,自己也只要大銀行。外國(guó)的大銀行早期也都是從一些地區(qū)性的中小銀行發(fā)展起來(lái)的...小孩子穿大鞋,鞋子雖然很漂亮,但是走路卻不好走。 這段文字主要是說(shuō):() 

A.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠技術(shù)推動(dòng)
B.發(fā)展中國(guó)家須以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為榮
C.發(fā)展中國(guó)家宅基地有應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇發(fā)展模式
D.發(fā)達(dá)國(guó)家的大銀行是從中小銀行發(fā)展起來(lái)的

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【案例分析題】

1928年,沈從文被當(dāng)時(shí)任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)的胡適聘為該校講師。沈從文時(shí)年26歲,履歷只是小學(xué)文化,帶一身泥土氣,闖入上海為時(shí)不長(zhǎng),即以一手靈氣飄逸的散文而震驚文壇。
但是,名氣不是膽氣。在他第一次走上講臺(tái)時(shí),慕名而來(lái)聽課的人很多,面對(duì)臺(tái)下滿堂渴盼知識(shí)的莘莘學(xué)子,這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說(shuō)不出來(lái)。開始講課了,原本準(zhǔn)備好的講授一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,被他()地10分鐘就講完了,離下課時(shí)間還早呢!但他沒有天南海北瞎扯撐面子,而是老老實(shí)實(shí)拿起粉筆在黑板上寫:今天是我第一次上課,人很多,我害怕了。于是,全堂爆發(fā)出一陣善意的笑聲。
胡適知道后,對(duì)沈從文的坦言和直率大加贊賞,認(rèn)為講課成功了!后來(lái),沈從文找到了失敗的(),終于使自己講課能揮灑自如了。
失敗是成功之母,如果你在失敗面前凄凄惶惶,(),或者對(duì)自己的錯(cuò)誤遮遮掩掩,不敢正視,就永遠(yuǎn)只能陷入失敗的泥沼不能自拔,坦言失敗,往往就是成功的開始!

第四段中加橫線的詞語(yǔ)可刪去的是:()

A.如果
B.或者
C.那
D.而

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【案例分析題】

1928年,沈從文被當(dāng)時(shí)任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)的胡適聘為該校講師。沈從文時(shí)年26歲,履歷只是小學(xué)文化,一身泥土氣,闖入上海為時(shí)不長(zhǎng),以一手靈氣飄逸的散文震驚文壇。
但是,名氣不是膽氣。在他第一次走上講臺(tái)時(shí),慕名而來(lái)聽課的人很多,面對(duì)臺(tái)下滿堂渴盼知識(shí)的莘莘學(xué)子,這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說(shuō)不出來(lái)。開始講課了,原本準(zhǔn)備好的講授一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,被他()地10分鐘就講完了,離下課時(shí)間還早呢!但他沒有天南海北瞎扯撐面子,而是老老實(shí)實(shí)拿起粉筆在黑板上寫:今天是我第一次上課,人很多,我害怕了。于是,全堂爆發(fā)出一陣善意的笑聲。
胡適知道后,對(duì)沈從文的坦言和直率大加贊賞,認(rèn)為講課成功了!后來(lái),沈從文找到了失敗的(),終于使自己講課能揮灑自如了。
失敗是成功之母,如果你在失敗面前凄凄惶惶,(),或者對(duì)自己的錯(cuò)誤遮遮掩掩,不敢正視,就永遠(yuǎn)只能陷入失敗的泥沼不能自拔,坦言失敗,往往就是成功的開始!
 

第四段中括號(hào)處恰當(dāng)?shù)拇朕o是:()

A.自食其果
B.自怨自艾
C.自取其咎
D.自圓其說(shuō)

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