【案例分析題】

XXX年高考招生工作基本結(jié)束，記者從22所經(jīng)教育部批準今年首次進行自主招生試點的高校了解到，備
受社會關(guān)注的自主招生今年并沒有成為大量偏才怪才進入大學(xué)的通道，這里面除了時間倉促、高校缺乏操作經(jīng)驗等客觀原因，最重要的是對于偏才怪才目前還缺乏硬性評價標準。 
  按照教育部的規(guī)定，參加自主招生試點的高校，自主招生的名額控制在當年計劃招生總數(shù)的5%左右，記者了解到，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)和浙江大學(xué)等高校今年的自主招生名額都少于計劃招生數(shù)。以北大為例，普通本科生共錄取了2695人，但自主招生最終只錄取了45人，遠遠低于5%的比例。 
  自主招生政策公布之時，引發(fā)了社會各界的關(guān)注，很多人把自主招生看成為偏才怪才進入高校深造鋪平了道路。然而，現(xiàn)實情況并非如此，以北大為例，在今年自主招生錄取的45人中，70%的學(xué)生達到了北大在當?shù)卣５匿浫》謹?shù)線，其中甚至還有天津和大連的高考狀元；其他30%的學(xué)生降分幅度最大的也僅有二十分左右。 
北大招辦主任董德剛介紹，高校實行自主招生第一年步子邁得并不大，一方面是抱著寧缺勿濫的原則；另一方面，也是由于社會上對偏才怪才缺乏衡量標準所致。

自主招生沒有招收大量的偏才怪才的主要原因不包括：（）