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人類的教育活動與動物所謂“教育”活動存在本質(zhì)區(qū)別。它主要表現(xiàn)為人類的教育具有()。
A.延續(xù)性
B.模仿性
C.社會性
D.永恒性
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單項選擇題
明確提出“使人類教育心理學化”的口號,為近代教育學的創(chuàng)立作出貢獻的是()。
A.康德
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.夸美紐斯
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單項選擇題
國際上理解教育實質(zhì)是在教育中貫穿()。
A.主體教育觀
B.精英主義價值觀
C.知識主義價值觀
D.多元主義價值觀
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