單項選擇題某班教師為了激發(fā)和保持學生的學習動機,開展了一系列學習競賽活動。結(jié)果如教師所料,學生的學習熱情高漲,成績明顯提高。但沒有想到的是,學生之間相互猜忌、隱瞞學習資料等現(xiàn)象日趨嚴重。上述事實表明,教育()。
A.既有正向顯性功能,又有正向隱性功能
B.既有負向顯性功能,又有負向隱性功能
C.既有正向隱性功能,又有負向隱性功能
D.既有正向顯性功能,又有負向隱性功能
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1.單項選擇題“教育主體確定、教育對象相對穩(wěn)定,有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現(xiàn),教育初步定型”,這些特征的出現(xiàn)標志著學校教育制度進入()
A.前制度化教育階段
B.制度化教育階段
C.非制度化教育階段
D.學校教育萌芽階段
2.單項選擇題孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”,這種觀點是教育起源論中的()
A.生物起源論
B.交往起源論
C.心理起源論
D.勞動起源論
3.單項選擇題世界近代教育發(fā)展的重要成就之一是實施了()
A.補償教育
B.義務教育
C.終身教育
D.回歸教育
4.單項選擇題下列現(xiàn)象中,不屬于教育現(xiàn)象的是()
A.媽媽教孩子洗衣服
B.初生嬰兒吸奶
C.成人學開汽車
D.木匠教徒弟手藝
5.單項選擇題教育隨著人類社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化,這是教育()的表現(xiàn)。
A.階級性
B.歷史性
C.永恒性
D.生產(chǎn)性
最新試題
制定教師法的意義有()
題型:多項選擇題
學校教育工作的主體是(),學校教育工作必須以此為中心。
題型:填空題
當前我國普通學校教育系統(tǒng)中,基礎教育階段實施的學制主要是()
題型:多項選擇題
教育的屬性包括()
題型:多項選擇題
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個時期內(nèi)我國學制方面的發(fā)展任務,主要有()
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《中華人民共和國教師法》的立法依據(jù)可分為()
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教育的社會屬性包括教育的()
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現(xiàn)代社會中,教育是使科學技術轉(zhuǎn)化為勞動者精神財富的手段。
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與其他類型的社會制度相比,教育制度具有()
題型:多項選擇題
義務教育的特征是()
題型:多項選擇題