A.游戲可以過(guò)濾消極經(jīng)驗(yàn)
B.游戲尊重幼兒自身,無(wú)需指導(dǎo)
C.游戲給與幼兒極大的自主權(quán)
D.游戲能滿足幼兒個(gè)體差異
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A.身體發(fā)展
B.社會(huì)性發(fā)展
C.認(rèn)知發(fā)展
D.情緒緩解
A.機(jī)能性角色
B.虛幻性角色
C.互補(bǔ)性角色
D.想象性角色
A.智力游戲
B.活動(dòng)性游戲
C.語(yǔ)言游戲
D.感官游戲
A.母親
B.父親
C.同伴
D.保姆
A.充足的游戲時(shí)間
B.足夠的玩具材料
C.開(kāi)闊的場(chǎng)地
D.豐富的生活經(jīng)驗(yàn)
最新試題
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對(duì)()圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力,游戲的關(guān)鍵是掌握()的觀察方法,做到既不漏數(shù),又不重復(fù)計(jì)算。
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個(gè)部分組成。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動(dòng)()以及對(duì)游戲()和游戲活動(dòng)本身的描述等。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來(lái)()物體的能力。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。
結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲()、動(dòng)作()、交替信號(hào)、游戲()等。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識(shí)技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊螅踔烈笥變翰粍?dòng)手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
注意力游戲設(shè)計(jì)時(shí)可以從()、()、觸覺(jué)等多個(gè)感覺(jué)渠道入手,以看、聽(tīng)、()作為游戲活動(dòng)的方式。