判斷題學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)價(jià)值但不具有延時(shí)價(jià)值。
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3.單項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的特征包括()。
①強(qiáng)制性
②普及性
③免費(fèi)性
④地方性
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
4.單項(xiàng)選擇題教育目的的評價(jià)作用不包括()。
A.評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量
5.單項(xiàng)選擇題某中學(xué)老師圍繞中學(xué)生網(wǎng)癮問題,采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料。并對所獲得的資料進(jìn)行定量、定性分析,找出中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因并提出建議的研究方法屬于()。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.個(gè)案研究法
最新試題
教育學(xué)就是國家的教育方針政策。
題型:判斷題
春秋時(shí)期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
在當(dāng)前,如果學(xué)校教育不能保證家長所期望的教學(xué)質(zhì)量,家長就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
題型:判斷題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確?為什么?
題型:問答題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
題型:判斷題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:問答題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起()。
題型:單項(xiàng)選擇題