單項(xiàng)選擇題把科學(xué)研究思想引入我國大學(xué)并積極實(shí)踐者,是()。
A.梅貽琦
B.張伯苓
C.蔡元培
D.孫中山
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1.單項(xiàng)選擇題已有很多跡象表明,21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到()科學(xué)上來。
A.計(jì)算機(jī)科學(xué)
B.環(huán)境科學(xué)
C.生命科學(xué)
D.材料科學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。
A.18世紀(jì)
B.19世紀(jì)
C.20世紀(jì)上半葉
D.20世紀(jì)下半葉
3.單項(xiàng)選擇題在高等學(xué)校,德育、智育、體育三者的關(guān)系是()。
A.德育第一.智育第二.體育第三
B.德育是主導(dǎo),智育是主體,體育是物質(zhì)基礎(chǔ)
C.德育管育人,智育管育智,體育管健身
D.智育第一.德育第二.體育第三
4.單項(xiàng)選擇題()稱為“法德論”。
A.在德育中要重視法治教育
B.法治與德治并重的觀點(diǎn)
C.以法治代替德治和德育的觀點(diǎn)
D.以德治和德育代替法治的觀點(diǎn)
5.單項(xiàng)選擇題我國教師職業(yè)的性質(zhì)是()。
A.公務(wù)員
B.專業(yè)人員
C.國家干部
D.熟練技術(shù)人員
最新試題
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
德國實(shí)施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律,標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。
題型:單項(xiàng)選擇題
在高等學(xué)校,德育、智育、體育三者的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等教育投資主體的多元化反映了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
中世紀(jì)時(shí),歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從()出發(fā)。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國教師職業(yè)的性質(zhì)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題