A.轉變教學內容 B.轉變教學方法 C.轉變教學觀念 D.轉變教學形式
A.“綱要信號”圖表教學法 B.非指導性教學法 C.暗示教學法 D.程序教學法
A.簡明扼要地表現(xiàn)知識 B.直觀性很強 C.提高了教學效率 D.使教學有效地貫徹了理論知識起主導作用的原則