A.百年大計(jì)，教育為本
B.今日的教育，就是明日的生產(chǎn)
C.教育是一種“消費(fèi)事業(yè)”
D.今日的教育，就是明日的社會發(fā)展
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A.教育的周期性長，未來經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的人才，必須提前培養(yǎng)
B.教育是發(fā)展科學(xué)的一個(gè)重要手段
C.教育通過傳播思想、形成輿論，作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì)
D.教育是一種獨(dú)立的社會活動，它有自身的特點(diǎn)，具有相對的獨(dú)立性
A.教育具有歷史繼承性
B.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程
C.教育具有相對獨(dú)立性
D.教育具有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性
A.絕對獨(dú)立性
B.相對獨(dú)立性
C.歷史繼承性
D.生產(chǎn)性
A.促進(jìn)
B.整合
C.制約
D.拓展
A.絕對獨(dú)立性
B.相對獨(dú)立性
C.歷史繼承性
D.生產(chǎn)性
最新試題
政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的影響主要表現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)制度制約和決定著教育的政治思想和為誰服務(wù)的問題。
學(xué)校文化的功能主要有（）
人力資本論是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）提出的。
簡述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。
我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說明了社會政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）
學(xué)校文化是由（）幾部分構(gòu)成的。
政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的（）
用以概括教育與社會發(fā)展的關(guān)系的兩個(gè)詞是（）
教育與社會發(fā)展的關(guān)系可以概括為（）
教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）