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俗語“人心不同,各如其面”,說明了兒童身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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單項選擇題
青少年身心發(fā)展的下列哪一條規(guī)律決定了教育工作必須因材施教?()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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單項選擇題
美國當(dāng)代生物社會學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量,這一觀點屬于教育學(xué)上的()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.三因素論
C.多因素相互作用論
D.外鑠論
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