單項(xiàng)選擇題西方“課程”一詞，最早出現(xiàn)在英國(guó)教育家（）的《什么知識(shí)最有價(jià)值》書中。
A.斯賓塞
B.狄爾泰
C.赫爾巴特
D.康德
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)古代的“六藝”、古希臘的“七藝”和“武士七藝”都可以說是最早的（）
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.生活課程
D.經(jīng)驗(yàn)課程
2.單項(xiàng)選擇題最早采用“課程”一詞的是（）
A.吉爾古德
B.赫欽斯
C.巴格萊
D.斯賓塞
3.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)課程的內(nèi)在邏輯，以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織基礎(chǔ)的課程類型屬于（）
A.活動(dòng)課程
B.學(xué)科課程
C.綜合課程
D.邊緣課程
4.單項(xiàng)選擇題所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)的一部分學(xué)科或?qū)W科內(nèi)容，對(duì)學(xué)生有直接意義的內(nèi)容是（）
A.活動(dòng)課程
B.綜合課程
C.校本課程
D.核心課程
5.單項(xiàng)選擇題以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)的課程類型屬于（）
A.活動(dòng)課程
B.校本課程
C.綜合課程
D.學(xué)科課程
最新試題
顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過對(duì)學(xué)校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學(xué)生選擇的課程是（）
題型：填空題
根據(jù)課程任務(wù)，課程分為下列類型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
由省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編訂的課程，稱（）
題型：填空題
新課程改革中對(duì)教師角色提出的新要求是成為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
著眼于人的完整性，我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將知識(shí)與技能、（）三者統(tǒng)一起來。
題型：多項(xiàng)選擇題
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的身心發(fā)展條件對(duì)課程的制約作用體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類被稱為（）
題型：填空題