多項選擇題教育目標(biāo)可以分為()
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.能力領(lǐng)域
C.情意領(lǐng)域
D.行為領(lǐng)域
E.表達領(lǐng)域
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1.多項選擇題素質(zhì)教育強調(diào)促進學(xué)生的全面發(fā)展,因此素質(zhì)教育包括()。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
2.多項選擇題個人本位教育目的論的代表人物有()。
A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.小原國芳
E.裴斯泰洛齊
3.多項選擇題教育目的的評價內(nèi)容主要有()。
A.教學(xué)方法的選擇
B.學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教師的教學(xué)質(zhì)量
E.評價學(xué)校的辦學(xué)方向、水平和效益
4.多項選擇題學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分,可以分為()
A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)
B.單元教學(xué)目標(biāo)
C.章節(jié)教學(xué)目標(biāo)
D.課堂教學(xué)目標(biāo)
E.每個知識點的教學(xué)目標(biāo)
5.多項選擇題教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
A.導(dǎo)向
B.輔助
C.評價
D.激勵
E.督導(dǎo)
最新試題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
題型:多項選擇題
教育目的可以發(fā)揮()功能。
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物有()。
題型:多項選擇題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
題型:多項選擇題
教育目的的層次包括:()、()、()。
題型:填空題
教育目的的功能有()。
題型:多項選擇題
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分,可以分為()
題型:多項選擇題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性,運用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為()。
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物是()。
題型:多項選擇題
教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題