A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性 B.強制性、普通性、科學(xué)性 C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性 D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性
A.思想性與科學(xué)性。觀點與材料關(guān)系 B.理論與實際,知識與技能的廣度和濃度 C.基礎(chǔ)知識與當(dāng)代科學(xué)新成就 D.教材選編的原則以及教學(xué)法建議
A.目的游離評價模式 B.目標(biāo)評價模式 C.過程評價模式 D.CIPP評價模式