A.外來動機和內(nèi)在動機
B.正確的動機和錯誤的動機
C.直接動機和短近動機
D.間接動機和長遠動機
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.較高水平
B.中等水平
C.較低水平
D.不一定
A.原發(fā)性
B.習(xí)得性
C.后繼性
D.指向性
A.認知動機
B.學(xué)習(xí)興趣
C.成就動機
D.交往動機
A.外來動機和內(nèi)在動機
B.正確的動機與錯誤的動機
C.間接動機和長遠動機
D.直接動機和短近動機
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.認知性動機
D.交往性動機
A.近景性內(nèi)部動機
B.近景性外部動機
C.遠景性內(nèi)部動機
D.遠景性外部動機
A.較低
B.中等
C.較高
D.不變
A.工作動機
B.成就動機
C.交往動機
D.生理動機
A.水
B.饑渴
C.尋求水源
D.喝水
A.繁衍后代
B.獲取食物
C.逃避危險
D.參加交往
最新試題
期待包括()期待和效能期待。
引起動機的外在條件是()
作為學(xué)習(xí)動機的基本構(gòu)成要素,能夠激起有機體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物叫()。
想吃糖又怕胖,想考個好學(xué)校又怕報名的人太多、競爭太激烈考不上的矛盾心理就是()
動機作為活動的一種動力,具有的功能包括()
根據(jù)學(xué)習(xí)動機的動力來源,可以分為()。
沒有意識到或沒有清楚意識到的動機是()
根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分為()。
根據(jù)動機所起作用的大小,我們可以把學(xué)習(xí)動機區(qū)分為()
內(nèi)部學(xué)習(xí)動機中最為核心的成分是()