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()強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標是促進學(xué)生學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
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操作性條件反射學(xué)說的代表人物是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
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提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是()。
A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰
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