A.形成良好的班風(fēng)
B.幫助學(xué)生學(xué)會自治自理
C.開展各種活動
D.實現(xiàn)教學(xué)目標。提高學(xué)習(xí)效率
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
A.班級是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織
B.每一個班級都是一個集體
C.班級具有滿足學(xué)生的需求、促進學(xué)生的發(fā)展和矯正學(xué)生的行為等功能
D.班級管理主要是對學(xué)生的管理
A.由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度
B.由學(xué)校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度
C.由用人單位、學(xué)生家長討論制定的學(xué)生管理的制度
D.由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范
A.班級是個復(fù)雜的小社會,是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織
B.班級是開展學(xué)校課程實施的基本*單位
C.班級是開展教學(xué)活動的基本*單位
D.班級通常由教師、一群學(xué)生及環(huán)境組成,通過師生交互影響的過程實施教育教學(xué)活動,以實現(xiàn)教育教學(xué)目標
最新試題
根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
班級文化的內(nèi)容有()、()、()、()。
班級管理的過程是()、()、()。
學(xué)生管理的方法有()、()、()、()、()。
同輩群體的特征有()、()、()、()、價值的多樣性。
按照功能發(fā)揮作用的場域環(huán)境,班級功能可以分為()
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
班級文化的特點有()
簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機制。
班級文化的內(nèi)容有()